Вопросы и ответы.

Документы олимпиады.

История и описание.

Идея провести отдельное соревнование школьников, глубоко интересующихся зарубежной историей, зародилась у преподавателей факультета истории НИУ ВШЭ (ныне Школа исторических наук Факультета гуманитарных наук) еще с момента создания факультета. Представляется несправедливым, что увлеченность школьников историей других стран и регионов, помимо родного Отечества, никак не поощряется. Ведь среди школьников традиционно есть те, кого с полным правом можно назвать ценителями и знатоками истории Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени.  В 2013 году мы впервые пригласили таких ребят принять участие в олимпиаде по истории мировых цивилизаций. Начинание оказалось успешным, и в 2015 году олимпиада вошла в Перечень олимпиад школьников, утверждаемый Минобрнауки РФ.

Ежегодно на интеллектуальный марафон по истории мировых цивилизаций мы приглашаем тех, кто любит историю и другие гуманитарные предметы, кто склонен к размышлениям о прошлом, кому интересен весь большой мир истории человечества – с его невиданными взлетами и глубочайшими провалами. Мы ждем тех, кто любит не только отвечать на трудные вопросы, но и ставить их.

Разрабатывая концепцию олимпиады по истории мировых цивилизаций, мы сознательно решили не ограничивать тематику заданий ни временем, ни регионом. У участников олимпиады есть возможность проявить свой интерес как к истории Мезоамерики, так и древней Ассирии, Древней Греции и средневекового Китая, Римской империи и державы Каролингов, Викторианской Англии и Польской народной республики. Каждый может найти себе задание по силам и по душе. Историю творят люди: их идеи, страсти, из ряда вон выходящие поступки и каждодневные занятия. А это значит, что школьникам пригодятся сведения из курсов не только собственно истории, но и смежных с ней дисциплин: литературы, обществознания, истории мировой и отечественной культуры. Олимпиада по истории мировых цивилизаций ориентирует на знание не только истории, но побуждает интерес к искусству, поскольку в заданиях активно используется визуальный материал. Мы стремимся сделать задания олимпиады максимально интересными и даже захватывающими.